DENTRO DE LA PLANEACION DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR DE NUESTRO JARDIN DE NIÑOS SE CONTEMPLAN PRIORIDADES TAN IMPORTANTES COMO LA SANA CONVIVENCIA Y ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO, POR ELLO Y SIEMPRE PREOCUPADOS POR UNA REAL INCLUSION ESCOLAR DE LOS NIÑOS CON BARRERAS DE APRENDIZAJE O CON ALGUN TIPO DE DISCAPACIDAD EL COLECTIVO DOCENTE HACE ESFUERZOS CONJUNTOS CON DIRECTIVOS Y ALUMNOS DE LA CARRERA DE PUERICULTURA DEL PLANTEL CECYTEJ SANTA ANITA PARA BRINDAR APOYOS TERAPEUTICOS A LOS ALUMNOS QUE ASI LO REQUIEREN.
EN SESIONES DE 50 MINUTOS LOS DIAS MARTES Y JUEVES LOS ALUMNOS ASISTEN ACOMPAÑADOS POR LAS MADRES DE FAMILIA QUE OBSERVAN EL TRABAJO REALIZADO Y RECIBEN SUGERENCIAS DE APOYO PARA SUS HIJOS MISMAS QUE APLICAN EN CASA.
TAMBIEN EXISTE VINCULACION DEL TRABAJO REALIZADO POR LA EDUCADORA EN EL JARDIN DE NIÑOS Y POR LOS ALUMNOS QUE BRINDAN LA TERAPIA MEDIANTE LA CARPETA DE OBSERVACIONES EN LA CUAL CADA UNO PLASMA SUS OBSERVACIONES Y COMENTARIOS CON EL FIN DE PERSEGUIR OBJETIVOS EN COMUN.
LA RESPONSABILIDAD Y EL COMPROMISO DE CADA PADRE DE FAMILIA ES CLAVE EN EL EXITO DE ESTAS ACCIONES YA QUE LAS SESIONES SE LLEVAN A CABO DE MANERA EXTRAESCOLAR E IMPLICAN TRASLADARSE AL PLANTEL CECYTEJ 2 DIAS A LA SEMANA, SIN EMBARGO; SE APRECIAN RESULTADOS POSITIVOS EN LOS ALUMNOS ATENDIDOS Y UNA MEJOR SOCIALIZACION DE LOS MISMOS YA QUE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN TERAPIA TAMBIEN CONTRIBUYEN A MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES, POR ELLO LOS ALUMNOS CON NECESIDAD DE APOYO SE MUESTRAN MAS SEGUROS E INTEGRADOS AL TRABAJO DEL AULA.
NO NOS QUEDA MAS QUE AGRADECER COMO COMUNIDAD EDUCATIVA A TODA LA COMUNIDAD CECYTEJ QUE NOS ACOGE CON UN GRAN COMPROMISO Y CON LA CUAL HEMOS LOGRADO REALIZAR UN EXCELENTE TRABAJO DE EQUIPO, ESPEREMOS PODER SEGUIR CONTANDO CON SU INVALUABLE APOYO DURANTE MUCHOS CICLOS ESCOLARES Y DESEAMOS PARA TODOS LOS ALUMNOS QUE EGRESAN EN ESTE CICLO ESCOLAR TANTO DE CECYTEJ COMO DEL JARDIN DE NIÑOS EL EXITO EN SU VIDA ACADEMICA Y PERSONAL.
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